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摘要：心中有喜有悲，喜的是好像被隆重看待，有如此多的高官達人來關心，自己一時之間變成貴人，能有機會踏上從不曾聽見的宇宙遠航艦應該是一種榮譽。悲的是我完全無法預知未來和他們所有行為的最後真正目的，現實地球人間生活像是夢。

   離別故鄉、告別平溪 地球、家鄉當時在我心中沒有任何眷念的意味，連哀愁都覺得無意義，因為這地球上、我的地球家人，沒有人知道我會去哪？將去哪？要做怎麼？我自己也無法瞭解一切，只能順應天命，生與死一時之間我都看很淡，更不敢想有任何的祝福。

    一大早腦子還空白就被帶到教室，藍思稍微看了一下沒說怎麼就離開私塾教室走到二摟頂陽台空曠地，韋艦長及一些高官已經在哪，地面上有一個小圓圈，我看他們有時一人有時兩人站在小圓圈上一下就消失

我問藍思：「他們去哪？為何一下就消失了」

思說：「你等一下和我一起站在哪我們很快就上去」，

我不懂藍思的意是

但一會兒輪到我與藍思一樣站在小圓圈上，好快、似乎沒有怎麼感覺我就站在一塊甲板上，眼前許多官兵他們大都坐在椅子上，也有兩位站著看著我

藍思走了出去叫我也趕快出來，說：「下面還有人要上來，來我這裡」

我很快走道藍思旁，我瞬間看到有人陸續出現在甲板上

藍思對我說：「這裡是遠航艦的指揮台，也是控制台我們現在已經上遠航艦了」。此時我看著藍思及忙著與韋艦長們打招呼。

   我看一下四周有好多的位子都坐了人，有好多儀表板，有好多亮晶晶的小光點，藍思叫我過去幫我介紹一下這位是羅指揮官，那位是安全官等等，這時我已經明白且相信真的已經上遠航艦了，但腦筋一時還是很難轉過來。

韋艦長叫我過去站在他旁邊，藍思也在旁，此時艦長面對坐著的所有官兵講幾句話，原先我聽不懂他講怎麼？後來我才明白他在幫我坐簡單介紹，一時之間我看著藍思真不知道如何應對眼前狀況？我沒有見過如此大的場面，也沒有人教我該如何回答，還好這方面藍思都幫我講了

藍思的話大致是說：「我們很榮幸來到這裡，非常感謝艦長、指揮官和所有弟兄姊妹的全力幫忙，說我表白能力不好，但非常好相處，在艦上這段日子裡相信我們彼此能認識更多、且相處愉快」。

藍思講完了，我看著艦上兄弟對我微笑和鼓掌，心裡覺得鬆弛很多不在那麼緊張，這裡的官兵給我的感覺他們很和善且溫柔，這裡並非我想像中應害怕的地方，我連忙說著幾聲：「謝謝」

   簡單介紹我結束後由安全官帶路，安全官一邊帶路一邊幫我作艦上環境介紹，主要介紹是有關我的活動範圍、起居室和餐廳，安全官稍微帶路一下

藍思微笑就說：「我來向他解釋就好，不用麻煩你」。

藍思的意識是：我當時只是一個小孩子，不用太拘束的禮儀，也不好意思麻煩別人，對我而言比較自然。

安全官：「也好，你已經來過很多次也應該熟悉，有問題再找我」，說完就走。

這時我心中壓力似乎都沒有了，

思說：「艦上和陸地不一樣，活動範圍有限，不要亂跑、也不要隨意進入非我使用的任何工作室，艦上的人都很有規則也很有禮貌，來這裡要像一個家一樣，全艦都是兄弟姐妹一家人」。

我點頭說：「是，我知道」。

我們沿著小走道走著，小道只有兩人的寬度，經過幾間工作室，工作室門都關著，來到一間封閉式半透明的房間。

思說：「記住，這是盥洗室，我專用的盥洗室」。

「我專用的」。我驚訝的說著。

藍思打開門，我看了一下，裡面不到半坪大，怎麼也沒有，只有兩個開關。

思：「你站好，按上面綠色感應開關就可」

我說：「怎麼沒有馬桶之類的東西」

「這是艦上，任何東西都是特製，沒有馬桶這種東西，你只要站好，按上面這個按鈕就可，他會自動清洗你體內不必要的任何東西，包括洗臉、刷牙、臭臭等，

紅色下面安扭是停止，你不按他也會自動停止，這是智慧型全自動的盥洗設備，來當場試驗一下」。

藍思走了出去叫我把門關上，然後按上面綠色扭。

我站好照著做，不到幾秒鐘的時間我感覺到有類似微風在我全身周旋著，不一會兒我全身好像洗過一次很乾淨的澡，好舒服，連洗臉、刷牙都好了，想尿尿的感覺也瞬間消失了。

我走了出來來向藍思說著：「好奇怪、好羨慕、好科技，這是怎麼機器？」

「艦上任何東西都很科技和先進，你只要記住如和實用那個開關就好，其他以後在慢慢器瞭解」。

「是、我明白」

就在盥洗室的斜對角就是我的專用臥房，有兩個床鋪和兩個有上面蓋子的專用床鋪，

我問藍思：有蓋子的床鋪是做怎麼用的？

「平常你睡在一般床鋪上，但你如果感覺不舒服、不論任何時候可以躺在另一個有蓋子的床鋪內，他既有抗外壓和保護你生命安全的作用」。

問：「我們兩各一個嗎？」

思：「有些時候我或許也需要」

此時我已經明白這一次的遠航之旅好像是專為我而做，

我問藍思；「我們要去哪？去做怎麼？」

「去太極星系，太極星系距離目前中銀河星系，也就是你所居住的地球非常遠，這一趟行程會經過許多不明地帶、危險地帶，不過我們相信可以安全把你送到那」。

「去見誰？」我問

思說：「這是最高上級指示，去拜訪「物原」，我們相信物原可以幫助你」

「物原是怎麼東西？」，此時我感覺到航艦已經有在動但非常平穩，有人走了進來要我們出去一下，說：艦長找我們。

藍思帶我走了出去，一邊跟我說：「去了你就知道。」

我們來到指揮台，韋艦長帶我們走到旁邊一個位子上，有個人坐在椅子上，前面有一個約二十吋的儀表銀幕，走到位子邊座位上的人觸摸一下儀器，畫面上出現我們地球的高空俯視圖

艦長說：「這個地球實在非常漂亮，青山、綠水令人百看不厭」。我看一下，此時正在台灣島嶼上空，已經很高看到島嶼輪廓、青山和海洋。

艦長比個手勢說：「我們現在準備脫離大氣層」。我看著銀幕上的範圍變大、台灣變小，幾秒鐘的時間過後，我感覺到稍微頓了一下。

艦長說：「我們現在已經脫離大氣層，我們慢慢行走，你可以好好看一下銀幕」。

我點個頭。

艦長：「我們目前遠離地球，現在正朝向接近太陽方向」。我感覺速度稍快，但又慢了下來。太陽的邊角在銀幕上出現，紅似火球，有類似氣泡從不見底的表面不停發出，心裡覺得應該很熱，但身體感覺不出來。

我問艦長：「我們很接近太陽是嗎？」

：「是很接近，不過我們有很好的防護罩和隔熱裝備，一切很安全」。火紅的太陽遮住整個影目，我看著工作人員又按一個鈕，太陽的銀幕變遠小，同時多一個小飛行體。

艦長：「銀幕上這個小飛行體就是我們遠航艦」。銀幕上清楚可見航艦穿過太陽中心點往對角線方向快速移動。

艦長：「這個太陽照射地球億萬年來不成變更過，讓數不盡的生命不斷滋長，今日萬物生命可以生生不息，太陽是最偉大功勞之一」。

我問：「太陽是做出來的嗎？」

艦長：「當然是做出來的，宇宙星系排列不會那麼剛好，一定有生命刻易安排一切，不過這種力量來原至今日我們依然瞭解有限。」銀幕上太陽漸漸遠離，出現更多小光點。

艦長：「我們現在要脫離中太陽星系，這段時間你可以多認識一下這裡的環境」。

我說好，同時向艦長說聲謝謝，然後就由藍思帶我到周圍看看，我們來回走了幾趟，艦上有很多門，但都關著，我知道每個房間都有人，這裡的人似乎都不高，但不知道他們在做怎麼？艦上活動的空間實在有限沒怎麼好玩，我用手可以摸到天花板、也就是頂層，不知道該去哪裡最後回到自己的房間。

思：「艦上就是這個樣子，沒有大空間讓你活動，你在房間內可以使用電腦，看你想看的電影廳、聽音樂等，有時這段期間內你也要授課」

「怎麼看電影？怎麼聽音樂？」

思：「你只要戴上耳機、轉一個開關就好，其他的我來弄」。

此時我試著戴上耳機，我可以聽到一些音樂聲，他們的音樂我聽不懂，不知道唱怎麼？

我看藍思的身體隨著音樂擺動著是呼很有興趣在聽。一會兒藍思問我：「不喜歡聽這種音樂」。

我說：「音樂斷斷續續，我聽不懂」

思：「你的腦波解不開音樂之謎，難怪你聽不懂，那電影也不用看了，因為你將看不到立體影目，沒關係等一回兒我請設計師幫你重新調整，現在先看一下早在地球上就幫你預先錄製好的宇宙學與基本未來學好了」。

我說：「在艦上還要上課？」

思：「當然要，不要浪會時間，你要學的功課還很多」。

此時我戴上耳機，一時間彷彿老師親臨現場，老師講宇宙學，其感覺不比在私熟或國中上課差，絕對有過之無不及，我對藍思說：「這個課好棒，又可看到銀幕，比以前老師教的方好都好」。

思：「當然，科技可以輔助很多教學的盲點，但親自教育有他真價值得一面，如情感如責任，上帝要的是情感世界，不是科技世界，上帝要的是仁義世界不是武力世界或夢幻世界，上帝要的是任何生命都有他生命存在的真價值，這是創世的目的。科技再好終歸只是輔助，不得已才如此做」。

我問：「艦上的人平常都做怎麼？」

思：「輪流職班，其他時間可以娛樂，但艦上每個人每天都要上一些課，用來增進智慧、技能，同時知道不同星系、自己星系的目前現狀等」。

我問：「這裡的人好像來自不同星河？她們的皮膚身材不太一樣」

思：「是，他們來自不同星河，艦上的人有很多人是志願的，但也有許多是特派的，你的眼力有進步了。你先看一下書不要亂跑，我出去一下等回兒就回來」。

我不知道藍思出去多久？我看書看到睡著了。我再次醒來時，藍思坐在我旁邊。思說：「我看你好好睡，就沒有吵你」。

「我們到哪裡？我睡多久了？」

思說：「你睡了幾小時有，我們現在已經走有一段距離了」。

「還要多久才到目的地？」

思說：「還早還要行駛很多天，你看起來精神很好」

「是很好，不過我分不清現在是白天還是晚上」

「在宇宙航行沒有白天也沒有晚上，只有時間計數器，有空我在教你如何看時間計數器」

「好啊」

思說：「有件事我現在跟你講，你必須注意的」

「怎麼事？」

思說：「遠航艦離你的地球越來越遠，因時空差距等等關係，你的身體會不能適應，這是自然現象，如果你覺得不舒服就躺在另一個有蓋子的床鋪，然後將蓋子關起來，這是特製床鋪會保護你的安全，懂嗎？」

我起身走向那特製床鋪，有很濃的藥水味很難聞。我說：「這味道不好受」。

思說：「沒辦法，要保護生命就必須忍受，聞習慣就好了。記住，你只要躺在裡面然後把蓋子關起來，其他事我會做，懂嗎？」。

藍思的語氣好像是老師，但他懂得很多我必須聽他的。他也是我唯一信的人

思說：「我們現在到指揮台走走」。

「好啊」。

  到指揮台時他們已經換了班，我看到不同的人，我覺得這艘艦很大，有很多人，也有很多樓層，但我對未來還是覺得迷糊？不知道帶我去做怎麼？眼看銀幕有許多個有大的也有小的星點，小銀幕變動較少，大銀幕變動清楚可見，我雖然對航艦、宇宙都瞭解很少，但看的出來我們在極速航行，一個地球劃過一個地球，眼前密密麻麻的小星光點數不盡，一個畫面才剛出現很快又被另一個新畫面接過，他們彼此在溝通消息，不過氣氛祥和，我看了一下覺得不好看也看不懂。

思說：「我教你看一下上面的時空計數器」。我看著上面有好幾個計數器的一直在跳動。

思說：「這是你們地球，那是另一個地球，那又是某某某」，藍思講了很，多然後問我懂不懂。

「不懂」，藍思又解釋一次問我：「懂不懂」

我搖頭說：「還是不懂」

「你已經很累了，只是你不知道，我帶你回房休息」，這時我才發覺自己真的累了，藍思沒講我真的忘記疲倦，該回房休息了。2004.02.14

摘要：現實生活老師們正積極督導每個學生要為聯考加油。另一世界正忙著為我必須遠行而準備。我對藍思的思想翻譯、感應程度比以前明確清晰很多。但全身上下被裝了很多紀錄晶片之類的東西，自己好像病人無辜又無奈。

   一九七四年的春天，此時平溪路旁、山間、開滿杜鵑花、野薑花、還有很多說不出名字的野花、真美，寒假結束後就是新的學期開始，剛開學沒幾天我就有種很自然的預感，這學期在學校上課的機會很少，是藍思早告訴我，許多日子來我都一直深信著他。雖然有需日子不在見面，但他的話總深在我腦海中，很難忘記。

  三月初某天正在學校上課時，大腦好像收到從藍思那裡傳來的的信息，本想興奮的衝到教室外看個究竟，他們是不是真的回來了？但腦子理的訊號不是很清，距離似乎好遠，不知多遠？訊號是：「我們快回來了，我們來帶你去遠行，要我有心理準備」。收到這訊號不知是喜還是樂，不知是真還是假，他們又回來找我。他們不在時有點想他們，和他在一起時又感覺有些不對稱，說不上來。下課前我又收到第二個訊號是：「下課到家時，我去接你」。感覺好像是他們真的回來了，但自己的心裡還不是很確定，終歸已有一段時間沒聯絡。

   那天學校才剛下課我到家沒多久，藍思就來找我且直接就帶我到實驗室，速度很快沒有給我任何思考的機會，來到實驗室時我發現今天的人比平常多，裡面有好幾個人和好幾位醫生我都沒見過，

藍思首先介紹一位穿西裝，帶點威嚴、身材與我相當的人、叫韋克司、韋艦長，艦長非常客氣直接身出手來向我握手，我一時不知該怎麼辦，過去的日子裡，從沒有人如此看重我，我有點受寵若驚的趕緊提起精神來跟他握個手，艦長說：「很高興見到你」。

「我也很高興見到你」我照著這樣說。

藍思先後介紹羅安全官及一些醫護人員

藍思說：「我們恨感謝他們這次幫我們如此大的忙，這次的任務很重要、艦長是策劃人，還有很多全力支持我們人」

我聽不出藍思這些話的含意，我心想自己又沒怎樣？為何要這麼多人來幫我，難道我真的生病了。我不明白藍思的用意但我照著一一感謝他們，他們用情感與自信的眼神看著我。

藍思對我說：「這次的任務很重要，我們在艦上待的時間會很長，這幾位都是跟隨著我們上艦的人」

我嚇呆了急著說：「我明天還要上課呢！」

艦長說：「你放心，我們已經幫你找好了代理人，今晚你還要先做一些測試，然後就可以回家，明天一大早藍思去接你」。

思也說：「你不必顧慮那麼多，你上艦這一段時間有人會代替到你回來」。我心有點不安，但自己又無法改變現狀，一切順其自然看他們到底在做怎麼？

接著他們要我躺上儀器臺，我看到四週都是銀幕，在我手術時、這些人不知是在監視、還是學習、都盯著銀幕看，首先我的大腦跟往常一樣，微微的刺痛一下很快好像被蚊子丁到一樣，不知被裝了怎麼？然後全身也好幾個部位也被裝上一些東西。

問：「這是怎麼東西？」

「記錄晶體」

「做怎麼用的？」

「記錄一些資料用的」。我心想原來他們接近我是在利用我，把我當實驗品。我想這一回我真的完了，他們不知要帶我去哪裡？或者去拜訪誰？我心裡不舒服但也無奈。我看著藍思與艦長、醫護人員在相互討論的東西，本想逃跑，看看四周門都關著，不知道可以跑去哪？看他們的樣子又不像壞人，我沒別的選擇心存最壞的打算，死了就算了。

不久醫生對我說：「好了，你可以先回去」。

藍思帶我回來時我便問他：「今天人怎麼這麼多？」

「你的醫療過程都必須有完整紀錄和規劃，所以必須很多人」

「我們這次要去哪裡？」

「去很遠的地方，去會見一種高等生命體」。

我心想一種高等生命體會是怎樣的生命體？是人還是其他物類。我沒有再問下去。記意的翻譯是高等尊貴原始長者。

藍思又說：「你不要胡思亂想，不會害你的，我們是顧慮到你的安全，才會有這麼多的醫護人員，而且他們都是自願的，沒有這麼多人，我們可能沒有辦法到達目的地，帶你去想要見你的生命體（長者），他們有信心要把你安全的送回地球」。

   原來他們是真的再幫助我，我的心得到許多安慰，但還是不明白主因。

那一天下午六點左右我就在家了，獨自坐在二樓客廳想著很多問題，想藍思的話，想著家人、親情、感情，想著同學、鄰居、長輩，心情真的矛盾複雜，但又不知如何是好。太陽已經下山了，天空中看不到雲彩，微風輕輕吹過家門前的竹林，我坐在屋內，獨自呆了好久，直到我母親叫我吃飯，說：「菜都涼了，還坐在這裡，難怪找不到你」

   今天的餐桌上多了豬肉和青菜，豬肉是幾天前從舅舅那兒拿回來的，多一樣菜就覺得好豐富，全家人一齊坐著，父親說，吃飯前先端一杯500CC紅露酒放桌上，父親最愛吃豬肉，有酒有肉對父親來說是一大享受，只要有酒有菜就可以不吃飯了。

   我的心事很重，但又不知如何談起，沒有心情吃飯肚子又很餓，母親看出來知道我心情不好，還以為我生病了，摸著我的頭然後對我說：「身體不舒服？」

「沒有。」本來是想講但又不知要講怎麼？我又把話吞了回去。我勉強吃了一碗飯之後，母親還特別留下來陪我聊天，說著：「在學校跟同學過意不去？」，

「沒有，只是有點事而已」。

母親沒有再問下去但對我說：「很多事自己要學習去做，最好主動去做，不會的事要多問、多看而且要多禮貌，不要自大，勤勞的人會得人疼愛。」

   我非常感謝那一天母親與我聊天，那是母親獨自陪我最久的時間，我非常感激他教我這麼多，只可惜我內心的矛盾並沒有解。

   那一夜我想了很多，想著平溪的艱困與清寒，想著兄弟姊妹、想著童伴同學、想著自己就將告別這個地球。我不知道自己能否平安的回來，因為今夜凌晨四點我將迅速的被帶離開，替代我的是另一個代理人，我不知道代理人是誰？但我敢肯定我的家人是不會發覺的，也沒有能力去發覺。我覺得我好可憐，被一群不知名的人類帶來帶去做各式各樣的實驗，自己好像機器人，然而平溪人不會有人發現。

   那一夜，心理想著很多，我想到現今人類的科技真的好爛嗎？像我這麼乖的孩子也被拿去當實驗品，我不知道學校所教的知識會對目前的我有何幫助？課本上說我們有很強攻堅不破的國防軍事能力，但都好像幫不上任何的忙，我真不知道這個社會、這個國家對我有何幫助，頓時我有點埋厭現實人類，心中想著：當今人類的科技真的好爛，心神不定的我總是胡思亂想著，還數次流下眼淚、無法告知別人的眼淚，不知是同情自己還是同情這個社會，帶著傷心入眠。2004.07.20

 摘要：生命是情感世界，任何人對自己生活的周遭環境、從親人、玩伴到山林、草木，總是有一種特別的內在感情。

   寒冷的北風周旋於這小村落，楓葉早已由綠轉紅，學校變冷清，梅花綻放它應有的驕豔，學校開始放寒假，一早起來水溝旁的小草、綠葉都被冰霜覆蓋著。每逢冬天這裡的空氣總是濕濕，大氣中都有一成濛濛的霧，看不清遠山是影還是畫，家內的衣服總是要曬很多天才會乾，為這些衣服母親常常燃起小火爐，一來可除去濕氣又可提升屋內的溫度。

   過年前幾天某個晚上來家附近逛街的人變多了，原本清境的地方變成很熱鬧，我好奇的走出戶外想探個究竟，就在家們口遇到鄰居便問到：「奇怪！今天人怎麼這麼多？」

「不知道，我們去看看好了」，

說著就一起往人多的地方走，走沒幾步又碰到另外幾個玩伴就對我們說：「 現在有電影院，而且正在上演」。這時更增加我們內心的興奮，我們就一起跑到電影院那，當時的電影院是臨時用木板搭建，到電影院人好多有的在排對等著入場，有的在旁邊買零食吃，我們在旁邊看沒錢買東西吃、也沒錢進去看電影，正在心灰意冷時，有個玩伴跑來對我們說：

「跟我走、我帶你們進去」，相當英雄氣概的對我們說，

我以為他有認識的人就趕快跟他走，結果是他帶我們從最後面的草叢間進入，進入了才知道原來這裡是廁所，廁所內只有一盞燈，有個小門剛好通往裡面，裡面好暗電影已經在上演了，人很多大部分都用站著，放電影師就站在最後面，只用就高的木板墊高以方便他放映，我們逛了一圈才找到可以立足的地方，這是我第一次看電影記憶很深，那是一部小英雄上山取藥救他母親的歷險故事。

   隔天我們又試著以同樣方式進入電影院，但那個小門已經被釘死死的，走後門已經不是方法，不過看的人顯然少許多，我們只好又繞到前面來，今天童伴比較少，正想沒法子可以進去，也沒錢買票進去，想要掉頭回家時，昨天那個通風報信的人剛好從電影院內走到入口處，碰到我們還在外面就向我們招手，然後輕聲對我說只要跟大人後面進來就不用買票了，我們之間有較小的就試著這樣做，售票員真的讓他進去，我在外面等一下子都沒大人來，那售票員看我在外面等很久好像可憐我就對我說：「想進去看就快點進去，快要演完了」

   我覺得有點不好意是但還是進去，今天人真的好少，連椅子都沒做滿，我看了一下都是在講話，不知道在演怎麼？想找玩伴也找不到，找不到玩伴我也看不下去，就走出電影院了，還沒到家就發現玩伴群已經在家附近玩了，我就問：「你們不是進去看電影嗎？」

「我們進去一下就出來了，不好看，你有進去嗎？」。

「有，賣票的讓我進去，不過我也是一下就出來了，看不懂演怎麼？都在講話」。我想可能是我剛好進去他們就出來了，難怪彼此沒碰到，我們就在附近閒聊著。

這家電影院是臨時租的，記憶中前後上映沒幾天就搬家了。聽說搬到十分去，少了電影院這裡很快又恢復已往的平靜。

   過年的腳步近，家家戶戶都在開始買年貨，我家也不例外，就在過年前一天大哥才從學校回家，順便帶回一把吉它，我們都很性奮，除夕夜吃完團圓飯後我們小弟圍著大哥，他教我們唱校園歌曲、我印象最深的就是女兒圈，第一次聽到校園歌曲、第一次聽到吉他聲就覺得非常的好聽。大哥說：「現在校園歌曲很流行，我來試著彈，你們來合著唱」，就這樣幾個兄弟就在樓下唱起歌來，母親看了覺得很歡欣，也拿來小火爐幫我們起暖，順便也帶來一些零嘴，我們圍著大哥直到深夜才遲遲去睡，那一年歲末一點寒意也沒有。

   這一陣子藍思都沒有來，也沒有他的任何訊號，記得與藍思道別前他只跟我說：「下一回我們將有遠行，他必須有心裡準備」，就這麼一句話似乎有一個月的時間沒和我聯絡，今年的寒假好清閒，我真的以為他們已經走了，把我給忘了，不會再回來，心裡有點不捨，但又想著這樣也好，我的生活可以完全真正屬以這裡。2004.07.19

17：代理人

摘要：現實生活中平溪各種建設如馬路拓寬、學校改建、民間大興土木正如火如荼的展開。【另】藍思可以在現實生活中來去自如不被人所發覺。我發現自己被複製，但不明原因，只是對「生命」的存在懷疑。

   一九七三年秋天，平溪國小的老師校舍因太老舊被拆除，原本溜滑梯旁有矮矮的圍牆也被拆除，新的圍牆加高、跟我家後門二樓地板同高，本來校舍旁有幾棵老楓樹在這次重建中被鋸掉兩棵，老舊校舍變成花園空地，學校新的校長、新的管理人自然有新的變化，花園變大也新蓋了涼亭。

   我到學校玩一樣從後門二樓走過去，花園內的涼亭自然更成為我的最愛.，有事沒事我都會往那裡走，這裡是我沈思、約會、讀書的好地方，我常常獨自一個人來這理，不論白天還是晚上、晴天還或雨天，我家兄弟或鄰居同伴都知道我有這個嗜好，他們要找我玩或聊天時、自然都會來學校花園來找我，這段時間我的思想開始成熟、對家人、親情、朋友有很親近的感受，但瞭解不多，只是很順其自然的活在這裡，和這裡的人很快打成一片。對藍思、小薇、小里他們那裡的生活比較多采多姿，但又有很多解不開的謎題，

   我開時懷疑自己的生命從哪裡來？我為何來這個世界？未來生活要往哪去？哪裡是生命的方向？當時似乎有太多的疑惑，這似乎是每個少年到這階段自然就有這種現象。和鄰居同伴相處時，有時我們也曾談這些生活與生命的問題，然而我和藍思在一起時卻很難開口跟他們提起心理的事。也不知該如何跟朋友、童伴談起與關藍思他們的事，當時就知道兩個世界的差距很大根本無法相提並論，心中的所有疑問，只能一個在涼亭內沉思，說給別人聽擔心有麻煩，就跟教會的事一樣，不說至少可以保護我自己。

   在一個陰涼的雨天，我回到自己的房間，當我從二樓客廳回到一樓房間時，一打開房門就發現藍思已在裡面等我，藍思一見到我就說：「我剛叫你幾聲、你怎麼都不回答我呢？」

「沒聽到啊」

那次不知為什麼沒感應到，還以為他來不通知我，我們在房間內喧嘩了一陣子、每次見藍思我特別高興，不知為什麼？不一會兒藍思要我不要出聲，

說：你有童伴來找你

我不知為何藍思可以提前知道

當時很敬佩她、很仰慕她，藍思帶我走到房間前的小走道最裡面，那是兩間木板門相連在一起，走道上沒任何東西。我看著藍思在我前面劃了一下，然後教我不要出聲。

眼看童伴很小心靜靜的打開房門，然後進來兩個人，他們先察看外面那間房間，但木板門根本沒關，頭只要張望一下就知道有沒有人，他們又往裡面那間房間看了一下，門也沒關，我和藍思就站在他們前面，我差一點笑出來，心想你們怎麼那麼笨，我就在你前面你們到底眼睛長在哪？既然沒看到我們，隔壁的小女生還說：「剛才明明有聽到他在講話，怎麼現在不在房間裡呢？」。

另一玩伴也跟著說：「從花園一直跟蹤到這裡，明明看到他進入房間，怎麼會進來看不到人」。

外面的人說：「到底有沒有在裡面」。我看著他們相互搖頭、觀望一下後帶著有點恐怖及疑惑離開，走出房間後幾個人還唸唸有詞。

藍思對我微笑說：「今天帶你回實驗室、讓你看幾樣東西」、

「要讓我看什麼？」，

藍思沒說我很懷疑，不知藍思又要給我看什麼東西？

我只是想不管他帶我去哪我都願意，因為已經習慣了。我們進光環體後很快的來到實驗室，這陣子來實驗室的機會似乎較少，但這幾次來腦筋都有點模模糊糊，有時很清醒時就是他們問我很多問題的時候，我知道他們在做很多實驗，就是不知他們對我所做實驗的目的是什麼？

我問藍思這問題，

藍思就說：「這是必要的，你以後用得到」。

今天來到實驗室有幾個箱子，這些箱子很特別我便問：「這些箱子味道很重視要做什麼用的？」

「這是特別製造的活體保存箱」，這時藍思打開箱子給我看，我看了一下差一點被嚇到，我看了一下說：「這是個人，怎麼在這裡？」，

「這是複製品，」，

「要這複製品做怎麼？」，我很紙細的看著裡面，複製品好像是活著的複製身體，身材較小，其他都很像人。

我問：「那是誰的複製品」

「你的複製品」，我很懷疑說：「我人好好的做這複製身體做怎麼？」

「我知道你人很健康，這半身體「複製品」主要是急時之需，共有類似我的身體主要三個部位，兩個部位較不完整，不過我們一樣把他裝起來，要用就有」

「我有需要用到這些嗎？」

「最好是用不到，我們也不希望用到，但要完成任務，總是要有一些風險預備」

「我有任務嗎？」

「每個人來這世界，多少都必須做點事，你也不例外」

「怎麼事？」

「到時候你自然知到。我也不清楚」。

思又說，複製身體主要是你身體受到傷害時，萬一真的破壞得很嚴重，無法復原，複製身體的肢體可以切割下來用。

「他會痛嗎？」

「不會，他只有生命運作功能，沒有知覺、視覺和靈魂，簡單說他只是軀殼」

「你們常做這個嗎？」

「不，很少，認為有絕對需要才做這個，做這個要很多手續很麻煩的，如沒需要根本沒人想做這個。」

我想可能有需要吧，但不想再問下去。思帶我到附近走了一下，我們隨意坐了下來，問：「你是否想起你來自何處？」

「我平溪人，我有父母親啊！」

「我當然知到，我是想知到你是否想起出生前你來自何方，你的靈魂本體來自哪裡？」我想了一下說：「一點印象也沒有」

「你知到我來自何處？」。

思遲鈍了一下說：「沒怎麼，沒有任何的記憶就好」

我又問藍思：「我的童伴也跟我一樣有複製身體嗎，他們的生活也跟我一樣有兩個世界嗎？」

藍思說：「不是每個人都有複製，都要複製，世上每個人都來自不同的方位、地區，各有不同的際遇，我們不用太過於去思考別人」。

猶豫一下又說：很多年以前，我們飛過這地球的上空，我們想找一個人，當時就看到你母親正在山上做事，我們很快用儀器檢測發現當時你母親剛好受孕，就趕快重新複製一個細胞、一個新的生命那就是你，所以你是雙胞胎。」

我很好奇的問：「那我母親知道？」

「人類尚沒能力察覺這方面，我們可以在遙遠的地方遙控、接送新的生命、只要幾秒鐘就完成」

我的感覺有點迷糊怎麼會這樣，但腦袋是一片空白不知如何問下去，也不知道自己因該用何種智慧去思考

藍思接著說：「你不用訝異，其實宇宙間懷孕的方式有很多種，但這地區的人類已經習慣用母體受孕，其他方式會被當成異類，當初聖母瑪莉亞受孕，我們也是利用這種方式，才誕生基督耶蘇，這種方式受孕，不一定用在人類身上、也可以借用其他物種生命的身體。」

藍思跟我說了很多，我感覺很特別不知道應不應該接受他的觀念？心想這種出生好不浪漫，是科技但不實際。在當時我僅知人都是由母親懷孕後出生的。

到了家還是一直想著藍思所說的話，我很紙細觀察家裡的每個人，也很紙細觀察童伴間每個人得舉動，一切理所當然很正常。2004.07.15

摘要：不同空間就有不同的生活哲學，學習不同的生活用品，擁有不同的歡樂也有不同的痛苦。所有空間世界要各自負責自己的文明、文化及相關一切。

   平溪夏天有一種野果叫樹梅，長得跟屋頂一般高，果子成熟時顏色會由青澀變紅色、然後深紅變黑、帶點酸酸、甜甜、跟彈珠一般大，樹梅未成熟前不可食、但可以釀酒，成熟後這時果肉非常甜。可以生吃也可以釀酒。

   每年約四、五月是樹梅成熟時，我們一群孩子就會往山上跑、鄉下人的孩子、平常沒什麼好玩的、不是到溪裡玩水、就是往山上跑，山上有很多野果如百香果、蓮霧、檸檬、芭樂、野草梅等，還有很多不知名的野果，採樹梅要爬到樹上去摘，童伴間有人像猴子一樣很會爬樹。 一日跟往常一樣約了好幾個童伴去採樹梅，可是我們在山上找了好久、天都快黑了、只找到人家摘過的樹梅、結果我們今天都空手而回。

   我一進家門就聽堂嫂說、母親工作時受傷、現在人送到青銅礦工醫院、叫我趕快去醫院看母親。聽到母親受傷我們兄弟趕著去搭火車，平溪通往菁桐路程要兩公里，我坐在火車上心裡想著母親，不知傷得怎樣？內心很難過，一路禱告、希望沒事。

   火車是瑞芳開往菁桐、菁桐是小火車的終點站，這裡盛產煤曠。這間醫院是礦工醫院，就在車站沒多遠的地方，下了車很快跑往醫院，到了醫院才知道這間醫院只是日式木板平房，裡面有幾間病房、每個病房都擺幾張床，病房間是用布簾隔開。我到病房門口時先看到鄰居的阿伯、叔叔們他們都來探望母親，也正和母親談肇事經過和傷口情形，我張望一下就是沒看到父親。

   母親躺在床上，旁邊的小桌上還擺著好多鄰居、親友送來的水果、奶粉，母親看了我們後，繼續跟他們聊受傷的經過，我站在旁邊紙細的聽原來母親是工作時傷了腳根，母親談到父親時還數次流下眼淚，我聽到母親說：「父親最近賺錢很少拿回來，不知在哪？聽別人說整天在外花天酒地」。

  當時平溪盛產煤礦時父親記得是當領班，我是聽大人都這樣說，父親的薪水比一般工人的工資高很多，工人都是他在管的，別人都說我的家庭生活因該過得很好才對，但我聽母親講好像並不如意，這次的意外讓親友認清我家狀況，我也才知道一個不認識字的父親竟會當了領班還真不簡單，可是父親交些酒肉朋友、把辛辛苦苦賺來錢、都拿去喝花酒，錢花光光才會想到家，難怪前一陣子常看到父親跟幾個朋友喝得爛醉如泥，有時母親還必須三更半夜拿著手電筒在田野間找人，但最近這幾天都沒看到父親，現在已經很晚了還不知人在哪？醉在哪？沒發生這件事我都還不知道原來母親這麼累，一個人要擔起一家八口家計，還有生活的點點滴滴，看到母親如此的心酸、無奈、我又幫不上忙，心裡也跟著難過。此時外面的天氣漸漸暗，不久親友們一個個走開，夜空人靜時，想著原來母親都將幸福與快樂留給孩子，自己的內心隱藏如此多憂傷。

   一連幾天有空就到醫院看母親，但還是沒碰到父親，不知父親來過沒？這幾天腦子裡想很多，自己也應該為家擔一點憂，不要因母親不在、家沒人管就亂七八糟，自己要自動自發一點，這幾天所有家務事我們這群孩子都處理很好，我想減少母親的擔憂就是給他最好的回報。這幾天我也一直想找藍思，我一直相信他那裡一定有非常好的醫生和設備，那裡要治好母親的腳應該不用幾小時或許更快，幾分鐘就可以，但給他的訊號總是他很忙，不只他一個人很忙，好多人都在忙，就是不知他們在忙怎麼？我的感覺是很多成年人都一直忙。

   約兩個禮拜後藍思才給我訊號說要來找我，我們相約在學校前的小山丘上，見到藍思我好高興，但不知要不要告訴她母親受傷的事和我的家務事。我很想說但藍思就先開口說：「沒事了、你母親很快就出院，我們想幫也不能幫」

「為怎麼？」

「每個地方的生活本來就有苦、有樂、有悲、有喜，每個人的命也不一樣、有富貴、貧窮、有生、老、病、死、這就是正常生活，我們不能因某件事就破壞某地方應有的正常生活這個原則」。

她真的好厲害、我還沒說、她都知道。不過還是於事無補，說也等於沒說。

思說：「前一陣子正忙著開會和重新安排你的未來課程，所以比較忙」。

「學生不是只有我一個而已嗎，還要這麼麻煩」。

「當然必須安排，今天來是要教我駕駛光環體」。我聽到駕駛光環體、興奮到把之前的煩惱、都給忘得乾乾淨淨。沒想到他會教我駕馭，這時思先帶我進光環體，我們很快來到一處不知名的曠野地，思：首先介紹光環體構造。

她說：「光環體跟一般物體飛機不一樣，物體飛機主要金屬零件組織、而光環體本身不屬以金屬零件，他和『人』一樣本身是有生命、智慧、靈感的。

它可以說和『鳥』一樣本身就即有飛行能力，在很久以前就已經存在，是『生』來不是『做』來。不過最近已經有許多人工類似品出來了」

又說：「光環體因為是生命產物，本身又可以無形、透明，所以要駕馭光環體首先就必須懂得與他溝通，可以和他溝通自然就知道他的入口處」，

「如何與他溝通？」

「光環體本身有辨識人思想的能力，一般狀況下他只帶特定已註冊之天人，所以一般狀況下別人都看不到也進不來。所謂天人就是天上的人，善良的本性是進入天上的基本條件，這是我們自幼稱呼你善體的原因，就是認為你有善良的本性，再加上你很小就坐過這飛行體，自然你能駕馭光環體的機會就比較大，現在試著看看」我一連試著幾次方才成功。

思說：「光環體要駕馭得好必須心無雜念、無惡念、心清淨純，讓心靈與思想兩著合而為一，你自然可以看到光環體的真面目。」

問：「光環體不是這樣而已嗎？」

思說：「當然不只這樣，光環體是並不是固定形狀，一般狀態下圓形，視野是360度，他可以提供你全方為所有狀況，不過你也只能集中注意某方位，不能注意的地方用感覺去體會他，這方面需要一點時間訓練」。

一連幾週藍思有空就帶我駕馭光環體，主要練習項目是溝通和定位，然後在試駕，我問藍思：「他可以飛多快？」

「非常快，可以說隨心所欲，不過你只要練習駕馭他就可」。當我可以自行駕馭光環體時我才看清原來他是有很多活晶片組合，每一個活晶片本身都有獨立思考的能力，好像活體晶片，真是天地傑作。2004.07.15

※活體晶片應該類似目前人類的晶片，差別是進化到有生命與自主力的活體。這種生命體早期活躍於二度空間時期。也就是目前宇宙尚未形成前，二度空間是他們的舞台，以人類時間計算與50億到80億年前之間。

15：傳教師的醒思

摘要：生平第一次接觸到基督教，在平溪的小道上拿到許多傳單。當時多數的同伴不敢接觸，因為聽大人說洋人的宗教和我們平時的道教宗教信仰不同，但也不排斥。基督教有談到審判與復活，另一世界也有教這方面的課，只是內容有差距。

   和藍思他們走過千山萬水、拜訪過小丁名族和也見過很多靈異事件、一切似乎很正常沒有異狀，當時認為每個人應該都有幾個世界，每個世界都不太一樣，每個世界應做的事也自然不一樣。平溪國中老師所教的課目越多、也越來越複雜，老師平常提醒我們、「今日不努力上進、將成為明日後悔的開始」。「明日的偉大成就，像羅馬的造成都不是一日可及的，都要靠平時的努力，日積月累才會有所成就」

老師說：你們即將要升二年級，一年很快就過去，接著是國三年、畢業就要面對高中聯考，時間不留人，過得很快，一寸光陰一寸金，每個人都要好好的把握現在，現在不努力就不回有很好的未來。老師常鼓勵的一番話、我都銘記在腦中，我只是不明白未來在哪裡？老師沒講清楚未來在哪裡？但同學有人問這個問題

老師說「未來主要還是靠自己去走，不過書讀越多、學歷業高將來會有更多的選擇」，聽起來有點迷糊，不過對未來已經有一點輪廓，但還是抓不到邊。

  我對升學很陌生，我只知道讀書對我將來有很大的幫助，藍思他們的意思也大同小異，也許是住在鄉村的關係，這裡很多人對升學沒多大的意願，沒有競爭壓力，在藍思那裡，他們從來不跟我談升學的問題，他們要求行得正、多學點東西、主動與力爭上游，自然有出路，每一個人的未來會有合理、公平的安排，聽起來是有一條路，這條路濛濛的，也是看不清，當學生就是多學習、多讀點書就對。

  家鄉每個家庭都重視孩子的升學問題，升學給我很多的醒思，當時我心理漸漸相信平溪人的生命是存在的、不是夢。這裡的父母工作很辛勞有他的價值，他們都在為家尋找幸福，也在為孩子尋找更好的出入與前途。只是這裡的人類很辛苦，賺錢工作方式很老舊

我曾經告訴藍思：「這星球家鄉的大人每天都流好多汗，都用身體直接與自然爭食」。當時認為他們很瞭解現實社會的種種變化和每個人心中的夢想，他們應該可以幫助一點，不過他們似乎也有很多無奈。

思答：「想改變但也不是件容易的事，每個社會不一樣，你以後會漸漸明白」。

   在接受藍思她們的教育過程中，總認為他們常測試孩子的性向、能力及未來，但也注重順其自然去發展，不施壓、不求快。他們較注重社會共同走向，如何分配、注重盡其本分、替別人想、如何互助、共創價值，而不是個人的出類拔萃，他們認為社會的共存價值勝於個人的價值。

   時間過得真快、春、夏、秋、冬、一年又過去、接著又是寒假、一群無憂無慮的學生、只知讀書、玩樂、放假依然是我們的最愛、這段時間藍思跟我見面的機會斷斷續續，常常只用意識跟她溝通。有一回是在我意識不清時把我帶走，那一回我發現自己好像沒生命、思想，只看到晃晃人影，不知道他們在我身上做了怎麼？這是在春夏之際的某一天，當我在昏沉意識下醒過來睜開眼睛時，第一個就是看到藍思站在我身邊，這時我才發現我人躺在醫療室內，手腳都被綁住了，只有頭可以動、四周還有很多人，也有幾位醫師，不知到底發生什麼事？我以為自己生病了，不然怎麼會在這裡，這麼多人來看我。

  他們看到我醒來、用一種很喜悅的眼神看著我、告訴我說：「很好，沒事、你醒了。」

當時我還莫名其妙，然後他們把我身上的固定支架解開，醫師、還有其他的人跟藍思點頭就離開醫療室，

藍思告訴我說：「你身上的晶片出了問題，你差一點死掉（無意識），還好急時把你救了起來、你現在一切正常沒事了」。

   我一聽傻了眼，看一下自己覺得自己好好的，不相信生病，起身想要站起來，可是沒有體力，那種感覺說不上來。藍思要我多休息幾分鐘在起來。又說：「你的體力一下就會復原」。又說：「你從小到現在已經病危很多次，有時可以說是死亡，我們很注意你，每一次病危都緊急把你救活過來，這次也一樣，但這次幫你裝上長期使用的晶片、更新的晶片，你現在跟正常人一樣」。

   我不懂藍思說什麼？只知我現在身體很好、沒啥不對的地方，我懷疑他們是故意的，一天到晚帶我來試驗不知有何用意？他們只是把我當白老鼠，但我好像沒有選擇，只能聽從她們擺佈。我不知自己能表白怎麼？這次的晶片與上一次意識翻譯不知道是否一樣？

思說：「你害怕死亡嗎？」

搖頭說：「沒有」

「不要胡思亂想，我們不會害你的，我們是在幫你」。

我還是半信半疑，但我無法改變一切，還是任由他們帶來帶去。

   這年暑假平溪開始有基督教，有一天我在我家樓下碰到一位傳教士、是個女生，個子高高、金髮藍眼不知是美國人、還是英國人反正是外國人，會說國語、台語、她家家戶戶很殷勤的在拜訪、傳教，可是鄉下人很多都不敢和他說話，看他來都趕快走開，但她還是都很誠懇的來拜訪每戶人家，同時也帶來帶糖果、餅乾、基督刊物等，我看他來沒有逃避在家等他，因為我看他每戶都進去，自然也會到我家來，他進入我家坐了一下，然後跟我們說：在下街公園路他們有教會，邀我們禮拜六、日去做禮拜、聽課、唱詩歌、接受神的洗禮。那金髮女牧師吸引我的地方是他和藍思一樣有個飄飄的金髮，沒見到牧師以前，我懷疑藍思的頭髮怎麼會是金黃色的，見到牧師後我才相信這世界頭髮的顏色不是都黑色的。

   事隔兩週的禮拜六，一些教會人士又來傳教，我又碰到，我很好奇他們在講怎麼？怎麼這麼勤勞常常來？我心中懷疑著有人會去嗎？這裡的人大部分都是道教，拜祖先為主，信仰玄天上帝、觀世音、媽祖、土地公之類的神明，都是傳統拿香拜的，用禱告的怎麼跑來這裡，但看他們的態度親近，很像『一家人』，很有『家』的味道，人跟神之間好像比較近，拿香的人對神明比較有階級之分。

   當天中午我就一個人試著去教會，走道下街時還問人教會在哪裡？當我快到教會時，在幾戶人家外就可以聽到傳來朗誦詩歌的聲音，一進教會才知道裡面早已坐很多人，那外國女孩不在，裡面盡然都是道地本地人，沒進來前我還以為都是外國人，和藍思他們的組合應該很像，沒想到都是鄰近的鄉親，只有兩位牧師從老遠的台北趕來這裡。

   進入教會馬上有位牧師幫我選好位子，給我幾本書，其中一本叫『聖經』，那位牧師要我先跟著唱、跟著練，我照著做，簡單的木屋，幾排小椅子、一張稍大的桌子放著很多書，牆壁上掛著十字架，有個耶穌的模型在那，牧師很會帶動唱把現場氣氛弄得很圓滿，來到這裡真的很像第二個家。

   唱詩歌讀聖經文後，傳教士說：「上帝將自己的孩子耶穌來這世間，解救世人、幫人民脫離苦海，」

說：「耶穌死後、第三天又復活，當時很多人都看見了，也印證了耶穌的話」。

我當時就相信牧師及聖經所說的一切，記載的一切，我不知道別人的想法怎樣？因為他們說的和藍思所說的有一點巧合，人死後是可以復生，我就已經死過很多次了，這是藍思他們跟我說的，我自己不知道，因為只有活著才有感覺，死人要有人去救，否則會一直沈寂。

   上完課後牧師問我叫怎麼名字，家住哪裡，順便幫我洗禮。我一一告訴了他，第一個禮拜就這樣結束，回到家我心存感恩的心，平溪有這麼好的地方，以前都沒發現，就順手拿起教會給我的刊物，順便看了一下，裡面有記載『人死後會接受審判這東西』，也有很多圖形在裡面，我看了一看裡面不是記載很清楚，因為當時我也已經接受過藍思那裡的老師教我的基本審判學及基礎靈魂學，我知道審判和世界各種宗教都有一點關係，但不是絕對，主要是『人』的問題而不是『宗教』的問題，『宗教』是指引你、提示你、幫助你，當然『宗教』是一條路，一條人人可以走的路，但要走得好還是要靠自己

上帝製造人的目的，就是要人體會生活、體會生命、創造價值、創造意義，審判主要是依據思想與行為，給任何人最後、最高且最公正的判決，宗教本身沒有這權力，我知道這真正答案是如此。就像行政人員是行政人員，法官是司法人員，其要職並不一樣。

   又隔一週的週六我一樣去教會，當教會結束時，我將我所知到的一切告訴牧師，我說：「我的另一世界的人也告訴我，人死後會再復活，但必須有很多的步驟」

   這時牧師的眼神似呼沒有那麼的快樂，我只講了一點發現不對就不敢講下去，我不知道哪裡出錯？一路走路回家還帶著納悶的心，是不是老師他們教我的，我翻譯錯了，還是我對基督教瞭解太少，怎麼會不對勁。想問藍思他目前不知在哪？感應到好像正在忙很多試驗，有關於我的試驗，我不知道自己有怎麼好試驗？我是人又不是東西，一天到晚太關心我了。心想兩面世界都不要問好了，最好都不要來，我自己一個人多自由，一個人多幸福，至少我可以常陪玩伴去玩水、抓蝦、打球樂得很。

   隔週的禮拜天中午過後我本來是去學校找玩伴，結果沒遇到任何人，心存猶豫的回家一路想著他們都不知道去哪，就在快到家們口時發現吊橋旁有兩三個人好想隱約的一直注視著我，我走近一點想看清楚一點他們是誰？這時好多人從斜坡上跑了下來，有許多人還一直向我指指點點，我在走近一點我以為他們是來找我的，沒想到當我走近一點時他們切有意閃避我，這時我才想到他們因是教會的人，他們一定是誤以為我是中了邪，才會在教堂上和他們講審判的事。看他們有意閃避我，我只好回頭進入自己家內，我坐在椅子上想著怎麼會這樣？然道是老師講的、藍思教的有誤？還是我解釋不清造成種種誤會？當時一時也不知該怎麼辦，在樓下坐沒幾分鐘我只好從後門又溜到學校去，我想暫時不解釋這個，我還瞭解不是很多，解釋不清怕越磨越黑，先離開應是最好的解決方式。

   幾天過後藍思來找我，我向藍思說明這件事由，說：「我本想只是好心向他們解釋你們教我的一些觀念，沒想到弄亂了」

 「這件事我知道，很多事情你現在最好不要對任何人講，應為你瞭解有限，解釋太多不但對你沒幫助，反而會造成很多困擾」。

思又說：「你現在還是學習階段，多看、多學習就好」。

    自從這件事後我變乖了，很多事並不適合當面講，很多真相要說清楚也不容易，這大概就是這個社會吧！2004.07.14

14：成長的差距與迷失

摘要：似乎不同生命體質就有不同能力差距，因為本能差距有很多事是想學也學不來的。

   進入國中之後才知道國中學生主要來自來至鄰近幾所小學的結合、也等於集合了平溪周圍所有村落的學子，有嶺腳村、石底村、山坑村、東勢村等等，那時候才知道原來家鄉周圍還有這麼多村落。那時上下學都是用走路的，機車、汽車很少看到，公車班次也很少，上課對更偏遠地方的孩子而言，每天上課都要走一個多小時的路，那時才知道家鄉的版圖這麼大，有人住這麼遠，平溪有好多地方尚沒有柏油，好多地方沒有路燈，自己是生在多幸福的地方。

   上了國中認識更多的新同學，視野更廣，但國中的課程多、課本也多了好幾本、有生物、化學、物理課目等等，新的階段彷彿每個人都成長許多，人越多看得多，學習也多，看同學講話像個小大人，各有自己風姿，愛現的一面。學校生活總是多采多姿、同學與同學之間開始會討論那個女學生比較漂亮、那個女學生長得可愛、同學也會給老師很多的評語、那個老師書教得好，最不喜歡上誰的課，同學對女老師長得漂不漂亮也會開時指指點點，以前很少有這方面的聽聞。

   體育是學生的最愛，除了棒球外還有桌球、羽毛球、排球、足球等，上了國中才知道玩得東西有這麼多，上課才開時就有人在等下課，開始數下課賸下幾分鐘，是自己的手錶準還是下課鈴準，下課鈴聲還沒響就已經預備好球準備往外衝，看看誰能跑第一、搶第一，當時國中的幼稚的心理夾常雜著純樸與自然，好玩、天真但對功課不積極。

   私塾不教體育、育樂這方面，我想可能是場地和時間的關係，不過藍思有空會教我『法』，比方教我舉杯子浮在空中，讓全部門窗關、開等，都是他們在作我看可是我就學不來，說也奇怪當他們牽我的手，我就可以跟他們做各種動作，當他們放手讓我自己做時，我就學不來，不知到是自己笨還是怎麼？他們的話有部分我時常有聽沒有懂，好幾次很想學、很想聽他教我最重要的幾個字，但總看他唇舌間有在動，就聽不出他說怎麼？碰到這問題他總是對我說：「沒關係，現在不會以後有的是機會」。但我學了很多次還是學不會，自己的心變冷了。

   隨著個人的成長，我的思想也比較成熟，觀看事情比較細心，我一個人常常靜靜地坐在角落，觀察同學的一舉一動，也常陪他們一起玩各種球，看看他們是否行為、動作跟我一樣？我看不出來同學彼此有什麼不同、不論玩、上課、放學、也沒什麼地方不一樣，每一方面都很接近，就不知他們放學、是否跟我一樣、活動在另一個不同的空間中，因為他們沒提起、我也沒機會說，也不想說，我對藍思他們開始產生一種很自然的憂心，這憂心來自無法預知的心靈深處。

   進入國中後上課時，「藍思」他們大白天來找我的機會也比較少，不過他時常駕馭光環體在國中操場的上空，我有時從窗外向他招手，有時在大操場上向他們招手，但他總是停一下就走，有一回剛好被同學看到，同學說：「天空又沒錢可以撿，一直看天空幹麻？」

我沒說怎麼、也不知該說怎麼？但我知道我有朋友在上面，內心有一種很自然的喜悅

同學看了一下說：「上面然到有活人？有天國還是地獄？」。

我真的不想回答怎麼？解釋這個似乎有點複雜。心想每個人的世界不同。

  一回近中午時刻我們正在上課，從很遠的地方就傳來螺旋槳高速旋轉的聲音，一時間所有師生都跑出教室出來看怎麼回事？同學 說著不知哪位長官蒞臨本校，這時我看著直昇機飛過遠方樹梢，把鄰近的幾棵樹都搖動起來，不知多少葉片隨風飄走，直昇機就停在操場中央，要下降前其螻旋槳帶來的強風把地板掃了十次這麼乾淨，停好後機上下來一位軍人，學校接待人員也趕緊跑過去，歡迎他們蒞臨，他們對話一下子，沒停多久直昇機就飛走了，結果他們是找不到地方來問路的，大家都很感興趣，話著沒完。

  我最先以為藍思他們怎麼坐這種飛機來，要來怎麼沒通知我，不過我很快就想著不對，這聲音太大聲，飛機也不像，記得藍思他們的飛機既使在你上空兩公尺的地方，你沒有注意聽也不會發覺到，飛機沒怎麼機翼，這裡的飛機機翼好長，機身也好長，難得碰到這種情形心中有幾分興奮也有幾分迷途。

  就在同一個禮拜六下午學校就沒課，我那一天心血來潮試著中午先不回家吃午飯，嚐嚐留在學校打籃球的知味，因為我看著許多同學都如此做好像很好玩的樣子，自己閒來沒事也跟者學起來，沒想到求打沒幾分鐘天氣突然暗起來，暗到伸手盡然不見五指，同學一一落跑以為要下大雨，籃球就這樣結束，我也以為是日全蝕或月全蝕之類的現象，但這現象持續約有十分鐘之久，回到教室休息一下之後我就徒步回家，一路上我想著剛才怎麼會這樣，是大自然現還是藍思他們再做試驗。

   隔日中午我與鄰居去抓溪蝦，我們向較遠的鄰家借蝦網，我們想用撈的效率比較好，果然沒錯不僅把小蝦撈上來也把小魚給撈上了，試著幾次水變混濁了，看不到水底我們就朝有石縫的地方撈，撈沒幾次竟然意外把『水蛇』都撈上來了，大家正喜哈玩得興奮時，天氣開始變暗，暗得很快沒一分鐘伸手也不見五指，我們一群人把魚蝦都丟了快速往回家的路跑，不知發生了怎麼事，一邊跑我一邊想今天這情形怎麼和昨天我打籃球時一樣，怎麼每天都有日全蝕或月全蝕，問玩伴也沒人知道，心想好不容易有如此好玩的時刻盡然被莫名其妙的被天氣給砸了。

  晚上藍思來了我將白天碰到的情形告訴他，我告訴他：「最近天氣好奇怪，大白天裡都突然變暗，暗得好快，好多人都被嚇跑了」

思說：「有嚇到你嗎？」

「沒有，我只是覺得好奇，想看看天空到底有怎麼異樣，結果怎麼也沒看到」

「你沒看清楚天空？」

「我是想看清楚，但只看一下，有很厚很暗的東西，沒紙細看清楚，因為大家都在跑，我只好跟著跑」

「天氣沒有變，這兩天我們剛好在上面做一些試驗」

「試驗！試驗怎麼？」，我不知道他們在做試驗，有點驚訝的說著。

「對阿，這些試驗在你未來課程需要用到，我們必須先做試驗，現在你還不懂以後就會知道。」我沒再問下去，不過我已經知道原來是他們在做事，還好沒造成玩伴太多的恐慌。2004.07.12

 「2004.07重定

※宇宙之中有很多「暗能量」，「暗能量」控制宇宙所有星球「生與滅」所有過程，對人類而言看不見的主要原因是：三度宇宙新生命世界是一種「自然生成領域世界」，所有生命包含所有人類都是獨立個體，這生命領域都會有「自然能量」限制所以看不見，但人類可以用「想像、感應」去認識他們的存在，就像認識光、電、神明與上帝一樣。

天外知音 連載13：教學內容（宇宙學及生命的由來）

摘要：【另】他們所謂的教學內容是把我帶進實驗室內，植入微小晶片，透過許多儀器，彷彿就知道我對課程瞭解的程度，老師上課只是一種必要過程。

   這一陣子他們常常接我到戶外走走、說是去玩玩也是戶外教學、如果有空我還是要到私塾上課，私墊有老師幫我複習功課、他們所謂的複習功課、並不像我們人類，那起課本重新複習接著是考試、測驗看分數來分辨你瞭解多少？他們是把我帶到實驗室，要我躺下然後測驗我的記憶體情況如何、他們在我大腦裝了晶片、我不知道裝晶片、對我未來的生活有沒有影響，不過老師說：「來在裡上課的學生、都要裝上晶片、否則人類的記憶是很容易忘記的」。我想也對，從我上小學到現在的課程、老師上課講那麼多、教那麼多、而我們學生真正記住的又有幾個人、不要說隔天、可以說下課就忘了老師剛剛教的課本內容。

   記得有一次在私塾上課、來了一位戴眼鏡女老師、我就再問她、大腦裝晶片的問題、裝晶片是否會影響我的身體、那位女老師說：「裝晶片不會影響你的身體、但會有一種很特殊的感覺、如果不專心去注意或則已經習慣他是不會察覺出來的。晶片內容也要專心解讀才有用，否則你也不知他表白怎麼？」。

她問我：「現在你感覺如何？」，他是以為我身體不舒服。

當時的我、並沒有什麼特殊的感覺，也不知該問怎麼？只是每次到儀器室坐上儀器臺，醫生都會在我半醒，半昏迷的狀況下，問我幾個問題，我可以感覺到大腦有東西在微微的動，我是懷疑怎麼會這樣？這事正常反應還是技術有問題、還是記憶體有問題，為怎麼要常常測試。

我問老師：「為什麼裝上晶片後，還要繼續上課？」

「直接授課、有直接授課的優點，晶片只是一種補助器、教育最好的方式是用自然方式，也就是說每個人的成長是愈接近順其自然本能是最好的、就如同人的耳朵是用來聽、如果耳朵不正常只好靠助聽器，不論助聽器如何優良我們認為自然的本能才有他真正的意義的」。

  這段期間教的是宇宙及生命的由來，我看著老師在黑板上劃好多圖形，然後一一解釋說：「寰宇本來空無一物，萬物先有一切無開始、由靜開始，無與靜不是都沒有而是成長的開時非常的緩慢，然後有知覺。

   萬物來源進化的有一定程序，不會憑空而來，更不會無中生有」。「大自然進化有常規，人類進化有常理」。

   老師教的內容在當時瞭解有限，總是似懂非懂。老師也說：「目前教學的內容、很多你目前尚不是很瞭解、不過在你未來的生命領域中、這些晶片會幫助你恢復很多記憶、在未來的日子裡、當你記憶漸漸恢復時、一切彷彿你又回到了過去、也就是回到現在」

「這些記憶體晶片能用多久？」

「可以用百年以上、足過我未來生命用」。我心想百年到底多久？

  隨著個人的成長、我的問題也越來越多、我覺得老師戴眼鏡怪怪的、她戴眼鏡的目的是想跟我較接近，較有親和力，並非他有近視。

   我在接受他們的課過程中，藍思他都很注意我的思想與言行，藍思他們教我禮儀，他們不喜歡我說髒話、怕我學會髒話、和輕視、在我們鄉村、大人、小孩說話有時候會帶三字經、尤其玩伴群、在打棒球、還是玩耍時不爽就會開口罵三字經或不雅文字，這方面如果我有一點理念或動機，他們好像很快就會知道，這一方面的測試似乎也很頻繁。2004.07.08

12：拜訪丁民族

摘要：寰宇中類似人類生命種類很多，「丁民族」是我所知最小的人種、人類，生性活潑、自然，愛好和平及群體旅遊、交通以飛機為主、人口不詳，擅常時空轉移。

   在一個禮拜天，藍思、小薇、阿里斯，他們來找我、說要帶我去看更廣的世界，認識更多的朋友，

「好啊」

   那時的我開時喜歡知道更廣的世界、也想知道更多的世界，他們的決定我很願意接受，只有他們可以帶我到處走走，到處玩，不像在地球上的家人，因經濟、交通等等因數，最遠也只到瑞芳、桃園。瑞芳那是幾個舅舅住的地方，離家約1小時火車行程，而藍思他們的交通速度很快是特別吸引我的地方。

   早上九點多我們又來到我熟悉的河川地，我現在已經明白這裏是不同空間的交會地，在交會地要進入不同空間必須先經過時空轉換，時空轉換有些是「天然」有些是「人為」。

   到河川地記得以前我們都是往下游走，這次很特別藍思帶著我們往上遊走，我們邊走邊聊天，我問他們：「他們膚色怎麼會都不一樣，藍思白色，小薇黑色而我與阿里接近黃色，但也不是很像」。在此以前我一直以為我是白種人，因為我與藍思常在一起應該與他一樣，但在在亮麗的陽光下我才發覺有點差別。

藍思說：「皮膚顏色不一樣有何差別嗎？」

我說：「都一樣，我的家鄉都是平地人較多，也有皮膚較黑的原住民，白皮膚很少」

小薇說：「皮膚顏色如果都一樣，這個世界多單調，」

阿里也說：「人又不是機器做的當然不一樣，我們在不同地方長大，長大後才認識，可能是不同地方就有不同皮膚」

藍思說「有緣的話就會交會，就會認識，就如同我們認識你一樣，人都一樣，只是膚色、高矮等不會一樣而已。」

藍思又說：「你會把我們當成好朋友嗎？」

「不只是好朋友，我會把你們當成永遠的朋友」，

「你唱歌給我們聽看看好嗎？」

「好」，那時我唱著：（魚兒 魚兒 水中游、、、）和一條（我家門前有小河）的鄉村歌曲，但都沒唱完，反覆唱幾次都沒辦法唱完，說著：「不好意思，沒歌詞記不了那麼多」。

  我反要他們唱給我聽，他們彼此推辭一下，後來藍思也唱著幾句，我不記得他唱怎麼，但我記得他的聲音真的很美很柔，小薇他們任意唱幾句，我記得他們也沒唱完，都只有唱幾句，我說：「下一回我會背一首完整的」

不知不覺中藍思帶著我們往叢林進去，要我小心跟著他們，我說：「是」。

這時我觀察四周著環境、這裡樹比人高許多，走在樹陰下有點涼意，我們來到一片空曠的岩石前，我們爬過岩石，又順著斜坡往下走，走沒幾步藍思停了下來對我說：「今天要帶我們拜訪「丁國」，「丁國」屬以特種、特製族群，這種生命群身材特別小，要我小心，不要傷害到他們，手不要亂摸，因為他們的建築都很小，要我跟者他的腳步走。」講完之後又對著我重複一遍

「我知道，我會小心的」我說著。當時先我以為其民族至少也有我一半的身高。

藍思說：「丁民族人就在附近」，我們又向前走幾步來到一個好大的壁鑿石洞前，石洞像是天然約有半個籃球場的寬度及高度，呈近半圓形，環境很乾淨，藍思要我坐在一個石塊上，先不要進來，我看著藍思在洞口前站了一會兒，可能再與他們溝通，我無法翻譯文字。

藍思說：「可以進來了」

我進去了，這時我看著阿里，表示我們一起進去吧！

阿里說：「不用，以前我進去過現在藍思帶你進去就好，我們在這裡等」。阿里與小薇在外面等。

我走在藍思後面，藍思說：「這裡的人很小，要用眼睛看、紙細聽」

藍思走一步我跟著他走一步，陽光由強轉為陰涼，但裡面很寬敞，其高度約有一個藍球場的長度而且很深，細細的水流由石壁順這水溝流下來，有好幾個臉盤大小的集水池，兩面凹凸不平、高矮不起，有很多缺口，洞口很深有幾段斜坡，我僅描了一下紙細跟著藍思的腳步，藍思走一步我跟著走一步，他們在地上有劃上行走標示，腳步停止的地方有劃上小圓圈，我們兩小心翼翼的來到一塊小石子上。這塊石頭只能坐一個。

「你坐在這裡」。

我很端正的坐在小石上

我紙細的看四周的環境，看了一下發現四周牆壁、附近有好多高樓建築，只是非常迷你非常小，用心看感覺有東西在動、用心聽有「嗡嗡」的聲音但聽不清楚。

藍思說：「是丁族人再說話」。我看著藍思一下，搖著頭意思是他們說的話我聽不懂，我希望藍思幫我。當時我真不敢相信哪有人這麼小，到底是真的還是假的心裡有點懷疑。

「丁族很歡迎我們的到來」，我點個頭代表知道了。

藍思說：「看一下四周」。

我更紙細再看一下周圍發現真的有好多高矮不起的建築，許多規劃整齊的馬路，但馬路上車不多只有幾輛大卡車奔馳著，因沒有鋪柏油帶來塵土飛揚。

  我眼前出現兩個小亮點，我看了很久不知道怎麼東西？蒼蠅不像蒼蠅，可發出強燈、弱燈及數次閃爍不連續的燈像是暗號。

「這是他們的飛機」，我想哪有可能這麼小。

藍思：「丁族人很熱情的招待我們，這是他們的見面禮儀代表歡迎我們」

藍思替我答謝他們，藍思要我講些話，一時之間我不知要講怎麼？只說著「很高興見到你們」

  後來又出現幾個大亮點，停留不久只留一個。就停在我眼前約50公分的地方。藍思要我注意看注意聽，首先我僅聽到嗡嗡的聲音不知到他們講怎麼？

藍思說：「這位是「國王」派來的專員，這位代表說著現在為我們準備語言翻譯機等，說要等一下國王將帶我們參觀他們的文明，」

  沒多久我終於知道聽懂他們在說怎麼，這也是一種的意識語言。我眼前出現一個大畫面，畫面上有個人影，面帶笑容留著鬍子，說著：「很高興見到兩位，歡迎兩位參觀我們的國度」。

「謝謝、很高興見到你們」，我趕緊的回答。

國王說：「我們這裡的主要交通工具是飛機，這種見面方式希望你們能習慣」

我說：「你們好棒、真不敢相信你們的建築好多、建設好多」我羨慕的說著。

「我們的國民很自愛、自動和自發，今日的成就時全民共同努力的成果」這時我看著四周發現剛才只有幾輛卡車，現在所有建築物的上空都是小飛行體，密密麻麻，我真懷疑如此多的空中飛機會不會有交通複雜問題？

藍思與國王閒聊許很，趁他們空檔時我問著：「飛機如此多，空中的交通問題、管理問題會不會很難？」

國王很肯定的說：「不會，所有交通都採無障礙管理，單向、單線再加上飛機本身有安全導航、自動、安全與避險裝置，一切很安全」

我說：「飛機不是很貴嗎？」我真懷疑他們看起來都很富裕。

國王說：「我們是共有制、共存制，一個國家就是一個家，基本上很多東西的是私有，也有很多是共有，不論私有或共有這裡的人都會珍惜所有一切，我們的人民很自愛，不需要怎麼管理，當然也不需要太多的交通警察等，但如有需要有政府來管制就由政府來管，制訂共守規則，但人民生活必須用品如飛機如個人真的有需要，可以申請」

國王好熱情說好多，但我只瞭解一點點。

這時藍思看著我並向國王說著：「他現在不懂的地方很多，以後我會向他解釋」當時國王以為我已經是大人了應該知道很多，但藍思跟他說我尚是小孩子，還不懂很多。

  我不再勉強的問？也不知道要問怎麼？但我大致明白他們倆的對話當中說著：丁國的政、經和當今人類不一樣。

午餐、他們特別為我們準備豐富的菜餚，所有飯菜都用大卡車運來很整起的放在葉子上，我看著好感動，說著：「你們搬運如此多食物來一定很辛苦」

國王說：「我們的百性很歡迎你們到來，所有食物特地為你們準備」

藍思說：「丁民族善意款待不用客氣」，我順著意。

飯後，國王有事先走要代表來招帶我們

代表跟我聊他們的世界、制度、政制、科技，他說這裏的每個人大致上都有一架飛機，飛機是他們民生主要交通工具，大致上我聽懂一點、我也跟他提到我們的生活方式。不過我只講幾句。

代表後來帶我們去參觀飛機、有個約八英吋的放大大銀幕在我眼前，我側著頭往後看就可看到實際的小飛機

  我看傻眼，他們的飛機看來就像蒼蠅一樣小，很精緻、飛起來速度很快，我們跟在他後面走，只走幾步腳沒動彎著身看比較多，深怕踩到他們的建築

我說著：「你們真是厲害，人那麼小做出來的東西那麼精緻」。

代表說：「我帶你們看更紙細一點」

高高低低的壁沿上、石上都有好多建築、房子，空地、綠地等，我看到好多丁人類向我們招手，藍思要我向他們招手，我趕緊舉右手揮手一下

右手才舉起來發現有好多小飛機停在我右邊，他們打開大燈向我表示歡迎

代表說：「我們民族很熱情、很浪漫、很自由」

我趕緊也向他們揮手，趕緊向他們表示感激與謝意

第一天在石洞參觀井然有序的都市面觀，一直到近黃昏的時候代表才領著我們走原來的路回去，到洞口時我發現小薇他們還在那，便說著：「你們等到現在」。

小薇：「很多丁人類來找我們，我們一起到處走走」會合之後我們一起回家。

一連幾個禮拜，只要有空，藍思都會帶我來這裡，藍思要我多認識他們，因為他們有相當好的民主性、民族性，獨立性，有很多地方很值的我學習和參考，也是我必修的課程項目之一。

  記得有一回週日下午，藍思剛好有事晚來了，我走到前花園剛好很多平溪的玩伴正在玩彈珠，有的在玩切紙牌，我走過去看他們在玩怎麼？我知道怎麼玩但因藍思給我的功課很多，我很少有空陪家鄉同伴一起玩，我很紙細在看他們怎麼玩？怎麼切？正在興致的看著時突然間我發現有樣東西很細、很重打在我頭上，我抬頭一看有一部小飛機就停在我頭上約一公尺的地方，長度約一尺（約30公分）很像現在的迷你飛行船，我一看就知到是丁民族，我說著：「用講的就好了，幹嘛弄我頭、讓我頭痛」

飛機傳來的訊號是：「講好久你都沒注意在聽，藍思也在找你」。這時有個玩伴也看到了，想要跳上來想要抓住飛機，但飛機往上飛一點剛好抓不到，飛機往馬路上飛，順著斜坡而下，玩伴一邊追一邊跳，我跟著後面跑，我很擔心被我玩伴抓到，心想如果被抓到就解釋不清，迷你飛行船飛到吊橋深谷前，我知到一切已經安全了，藍思給我信號說：「在家等我」

  我看著同伴一下，這時又跑來許多人說著：「剛才那是怎麼東西？」，在支支喳喳之中我快速離開同伴到藍思哪，藍思在家等我同時很快帶我離開，對我說：「你看到如此入迷，叫好多次都聽不到」

「很久沒有看到他們在玩了」，我心想著玩伴或許比我更忙，或許、、不知道

我問藍思：「每個孩子是否都和我一樣忙，課這麼多」

「不一定，但每一個人都有自己的事」，今天我們來到私塾做一些記憶測驗。

  那天晚上藍思送我回來，已經很晚我很快入睡，實在太累了，不知幾點我聽到耳朵有傳來嗡嗡的聲音，在朦朧中睜開眼睛，看到好多好多數不盡的小亮點，一時之間我還以為被帶到宇宙來，揉揉眼睛，摸摸床鋪發現棉被還在，我還在我房間內，我聽到有人對我說：「不好意是下午在叫你時太用力打痛你了」

我才恍然大悟原來是丁人類，我說：「你們來這麼多」

「是啊，本想要事前通知你，但來不及，因你白天太忙，只好晚上來」

「這是我的房間很小吧，只有幾坪」

「不會啊，對我們來說好大可以擠幾千個」

「我的房間今夜最多飛機，我觀看一下整間小房間可能有上百部飛機，燈火長短不一、強弱有變化，小房間內通明像是聖誕節」

我看著飛機在我房間上、下、左、右飛著，燈光有時強有時弱，有時遠有時近，不停的變化各種隊形，便說著：「你們也很貪玩」

「不是貪玩是活潑」

「不會有危險吧」

「不會，他們駕駛熟練」

也有人說：「我們習慣如此」

我看了一下子眼皮就有點酸

他們說：「看你很累，繼續睡吧不吵你」

「你們在我房間玩活動沒關係，不過我要睡覺」，說著說著我又睡了。我不知道他們幾點離開。

隔天晚上，又是一大票的小飛碟進到我房間，我說：「你們實在很會找地方玩，天那麼大、地那麼寬，好玩的地方相當的多，我的房間有怎麼好玩的？」

有人說：「我們喜歡看到你、見到你所以才一起來」

「謝謝你們，在我房間內你們可以自由活動，不用約束」

「我們會的」有人很自然的說著。我的房間好像是他們的家

「你的房間是不大，但對我們而言已經很大了，我們想了看看你，看看大人物的房間」

我傻笑了一下說：「我快要被藍思給我的功課給壓扁了你們都不知道，大人物，實在好笑」。

我停頓一下又說：「住的地方應該都差不多吧，有怎麼不一樣？」

「你的房間除幾本書、一盞燈外，怎麼都沒有就這樣？」他們問

「這樣就很嚇人了，你可知我們這地方很多戶人家連電燈都捨不得裝，裝了也捨不得開」。

「奇怪你們開飛機燈，都一直開著，不耗費電？」

「不會啊，這是規定的，不開燈我們覺得很奇怪」

「剛好相反，我們父母親比較好，有些人家孩子亂開燈會被罵死的」。他們好像支吾了一下。我說：「你們來我真的很像巨人，你們的飛機看起來很像天上的星星這麼多，奇怪，真的不會有危險」

「不會啊，我們的飛機都有安全裝置不會有危險，你的世界呢？」

「我只有在學校操場上看過飛機從一山飛過一山，從地面看過去飛機很小，但聲音很大，速度好像跟你們一樣飛很快，但總是要一點時間才飛過山頭」

他們沒說怎麼，我又問：「你們晚上不睡覺的」

「我們的時間表不太一樣，也沒固定作息時間，有空就一群人到處走走，就像今天來看你一樣，想來就一票人來。」

「你們都是一票人來啊？」

「我們習慣一群人來，比較有伴，也比較好玩」

「你們真悠閒，你們的飛機如果裝得下我，我就跟你們一起玩」

「這可能有點難，你的肢體太大了」

「沒關係，藍思那兒有我可以坐的飛機，我想過了。對了，藍思怎麼沒來？」

「你是說那個女孩子，我們不知道她在哪裡，我們知道你住這裡，大家講好就自己來了，沒跟任何人講」。

「你們可以自由在我房間玩，但不要吵我，我明天還有事」

11：時空轉換區

摘要：現實生活中存在另一空間世界，另一空間其大自然景觀似乎和我們現實世界很像。

   在一個秋天午後、思想感應到藍思約我在電影院旁見面、我走到電影院、看到藍思在一個粉紅色的光圈內、揮手叫我快點進去、我毫不猶豫的走過去、當我進入光圈時、我發現大腦停頓了一下，不過很快就恢復正常，這時，藍思叫我不要亂動，一會兒功夫我們來到另一空間的小山丘上，這裡可以看到另一邊是汪洋大海，海浪拍打著礁石，我跟藍思說：「這裡的風很大。」

藍思問：「你會冷嗎？」

我回答：「在光圈裡不會冷」。

她帶我走出光圈，瞬間海風吹來，我的衣服被風吹得啪啦啪啦的，藍思的一頭金髮飄逸在風中，我們走了幾步路，她蹲下用手輕輕的潑動著草，好像在找什麼？一陣後、她也要我蹲下來，我照著做，我看著她翻開草皮然後問我：「看到什麼？」。

我往下看，我發現草皮上有幾個面版，面版內有銀幕不停的在跳動，像在看電視，我看到有間工廠，工廠內很多人在做工，藍思又用手輕輕的撥動一下，問我：「看到怎麼？」

「我看到幾個人好像在談話、聊天」

藍思說：「這是類似電視螢幕可以觀看多面人類所作所為、這裡可以看到人間的生活真實狀況。」

我很訝異的看著銀幕，每個人一舉一動都看得很清楚，但我不認識他們。

藍思說：「這裡可以看到人類的現實生活，瞭解這個地球人類生活的好壞種種」，接著又說：「人類死後是要經過審判，這裡只是「觀面版」（銀幕），帶你來這裡是讓你暸解這裏的大致的情形」。

「任何人都可以看的清楚嗎？」

「可以，不過人間很廣，世界很大，「觀面版」（銀幕）只有幾個，雖然可以相互串流但要懂得互換，這裡主要讓你瞭解人間情形而已，」又說「審判官那裏看得更清楚，那裡有專門看管紀錄的」

我點個頭，藍思又換幾個不同畫面，有不同國家不同人種。

說著要我記住：「這只是其中的一個時空觀視器、你要記住這裡的環境、地點」我觀察一下四週，這裏很郊外，離海大概五十公尺，氣候沒平溪那麼炎熱。

「這裡的環境不是很難記，不過，妳沒帶我來、我找不到如何來」。

「沒關係只要你記得這裡大致環境便可」

我們一起往海邊走過去，到海邊時停了下來，這裡的海很深但看不到魚船也沒看到遠船漁火，我說「這附近很少人來」

「這裡較少人到」。

我說：「這裡好像海中一塊凸起小島」

「不會很小，只不過這裡鮮少人來」，我們在此短暫停留一下，藍思說：「我們現在要去見阿里他們，我們一起去時空轉換區和拜訪一群民族。」

說完，我們進入光環飛行體，很快到達熟悉的河床邊，這裡阿里、小薇曾經帶我來過、幾分鐘後我們會合且沿著河床往下走、路旁長滿花草樹木、河水不深、有空曠的石頭區、這次比上次走遠、這裏河水分成兩條，一條直接往下走一條向右灣進入洞穴，我們走進右邊那個天然的洞穴，在洞穴裡成現彎曲，暖慢的流水發出清脆的聲音，水不深、洞穴高度約四公尺、寬七、八公分尺，在這午後秋老虎的日子裡走在洞穴裡，感覺到透心涼、很舒服，有微微光線可以照進來、我們邊走邊玩，他們走前面我擔心有蛇走比較慢，走了十幾分鐘才走出山洞，又見太陽了，我們走到樹陰下的石頭上坐下來休息，藍思問我：「這裡很好吧？」

我答：「很好玩、也很開心」

藍思說：「我們剛走的就是時空轉換區，你知道嗎？」

我搖頭帶點懷疑的語氣說著：「我看不出有何異樣、這裡比上游清靜、清涼一點兒已，沒有怎麼不一樣」。

她接著說：「剛才未進入洞穴前，你有看到兩個支流，我們走的是右邊，這個洞穴就是天然時空轉換區，這裡平常沒有河流，也沒有洞穴是雜草叢生、高凸不平的荒地」。

「直走可以到哪裡？」

「到另一種人類生活的地方」

「我們可以去嗎？」

「現在還不行，以後有機會可以」

一連二天我們都來的裏玩，第三天我們到時，向右那一條洞穴不見了，便成荒郊野外，我們找了一會兒，就是找不到另外一個洞穴，藍思說：「我們今天沒有剛好、來晚了一步，要不然你可以親眼目睹那個洞穴消失。」

「他消失很快嗎」我問

「只有幾分鐘，但沒有固定時間」藍思答

「沒關係以後可能還有機會」我說。他們微微笑著。

時空轉換區已經消失，今天他們比較早送我回家，回到家剛好下完一場雨、路還濕濕的，時間還早便到小學花園走走，我們四個人都在涼亭裡說著玩著，我說著：「大自然真是變化萬千。」

阿里：「本來就是如此」

我說：「今天學校的人好少，可能是剛下雨人都跑光了」

阿里：「你平常在家裡都在做怎麼？」

「除上課以外，大部分時間都在這裡玩，打躲避球、賽跑、捉迷藏等」

「你讀怎麼書，可以不可以念一點給我們聽聽」

「我們有國語、數學等等你們沒有嗎？」我本來想回家哪書本給他們看的，後來想想算了，課本實在沒怎麼好看。

我說：「改天我在講一些課本內容給你們聽」

「為怎麼不能現在」

「現在實在想不起來書中內文」，我想了一陣子，想到一些中國古詩，但背的不熟，我說：「改天一定教你們一點」我們在涼亭說說笑笑到黃昏，在吃晚餐前他們離開。

   吃晚飯後我想著人類的學校到底教怎麼？在家我很少拿書本出來看，我的書都很乾淨實在太乾淨了，學校不知開課多久？書本跟新的一樣，我想我應該多用點心，免得下一次和他們見面時，他們問我時我都不會。2003.12.2